Gianpaolo PAPACCIO
Insegnamento di
SSD:
CFU:
ORE PER UNITÀ DIDATTICA:
Periodo di Erogazione:
Italiano
| Lingua di insegnamento | Italiano |
| Contenuti | L’Attività Formativa Professionalizzante è finalizzata a fornire allo studente le conoscenze essenziali relative alle caratteristiche istologiche dei principali tessuti che compongono l’organismo umano. L’attività mira inoltre a sviluppare le competenze necessarie per riconoscere e interpretare preparati istologici, contestualizzandoli correttamente all’interno della struttura e delle funzioni del corpo umano. |
| Testi di riferimento | TESTI CONSIGLIATI: - G. Papaccio- V. Tirino “Atlante di Istologia”. III Edizione Idelson Gnocchi Editore |
| Obiettivi formativi | Il corso mira a sviluppare abilità pratiche fondamentali, come l’osservazione microscopica, l’identificazione dei tessuti e la correlazione tra struttura e funzione, competenze utili anche per percorsi clinici e di ricerca. |
| Prerequisiti | Lo studente deve conoscere la struttura e funzione della cellula eucariote. In particolare deve avere conoscenze approfondite su: struttura ed ultrastruttura della membrana plasmatica, del nucleo, del citoscheletro, e dei principali organuli cellulari (mitocondri, reticolo endoplasmatico liscio e ruvido, apparato di Golgi e lisosomi). |
| Metodologie didattiche | Esercitazioni pratiche con immagini digitali e vetrini virtuali. |
| Metodi di valutazione | Durante il tirocinio professionalizzante, il docente effettua una serie di domande agli studenti per verificare il loro apprendimento riguardo gli argomenti del corso. Le lezioni sono sempre interattive con partecipazione attiva degli studenti. L'esame finale è un colloquio in cui sarà richiesta la capacità di: -riconoscere i preparati istologici; -descrivere i tessuti fondamentali. |
| Altre informazioni | Per chiarimenti su contenuti, organizzazione del corso o materiali didattici, gli studenti possono contattare il docente via e-mail istituzionale. Si suggerisce uno studio progressivo e integrato tra lezioni teoriche, esercitazioni pratiche e revisione di preparati istologici, al fine di consolidare le capacità diagnostiche microscopiche. |
| Programma del corso | Metodi e mezzi di indagine per l’osservazione delle cellule, e dei tessuti. Caratteri citologici e classificazione di: - tessuto epiteliale: epiteli di rivestimento, epiteli sensoriali e particolarmente differenziati, ghiandole esocrine ed endocrine. -tessuto connettivo: tessuto connettivo propriamente detto e varianti, tessuto adiposo bianco, bruno, tessuto cartilagineo, tessuto osseo e tipi di ossificazione, Sangue, midollo osseo, e tessuto linfoide. - tessuto muscolare: tessuto muscolare liscio, tessuto muscolare striato scheletrico e striato cardiaco. -tessuto nervoso: neuroni, placca motrice e struttura dei nervi periferici. |
English
| Teaching language | Italian |
| Contents | The Professional Training Activity is designed to provide students with the essential knowledge of the c histological features of the main tissues that make up the human body. It also aims to develop the skills required to recognize and interpret histological slides, and to accurately contextualize them within the structure and functions of the human organism. |
| Textbook and course materials | TEXTBOOKS: - G. Papaccio- V. Tirino “Atlante di Istologia”. III Edizione Idelson Gnocchi Editore |
| Course objectives | The course aims to develop essential practical skills, such as microscopic observation, tissue identification, and the correlation between structure and function—competencies that are also valuable for clinical and research pathways. |
| Prerequisites | The student must know the structure and function of the eukaryotic cell. In particular, he/she must have in-depth knowledge of: structure and ultrastructure of the plasma membrane, nucleus, cytoskeleton, and major cellular organelles (mitochondria, smooth and rough endoplasmic reticulum, Golgi apparatus and lysosomes). |
| Teaching methods | Practical exercises with digital images and virtual slides. |
| Evaluation methods | During the histology laboratory, professor verifies the students' learning by making sample questions. Based on this, the subjects that were unclear are repeated. In the classroom the lessons are always interactive with active participation of the students thanks to the stimulation of the professor. The final exam is an interview in which students are asked to demonstrate the ability to: - recognize the histological preparations; - describe the fundamental tissues. |
| Other information | For clarifications regarding course content, organization, or teaching materials, students may contact the instructor via institutional e-mail. A progressive and integrated study approach is recommended, combining theoretical lectures, practical exercises, and the review of histological slides, in order to consolidate microscopic diagnostic skills. |
| Course Syllabus | Methods and means of investigation for the observation of cells and tissues. Cytological characters and classification of: - epithelial tissue: lining epithelia, sensory and particularly differentiated epithelia, exocrine and endocrine glands. - Connective tissue: connective tissue proper and variants, white adipose tissue, brown adipose tissue, cartilage tissue, bone tissue and types of ossification, blood, bone marrow, and lymphoid tissue. - Muscle tissue: smooth muscle tissue, skeletal striated muscle tissue and cardiac striatum. - nervous tissue: neurons, motor plate and peripheral nerve structure. |







