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    Giovanni CONZO

    Insegnamento di CHIRURGIA GENERALE

    Corso di laurea in INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE)

    SSD: MED/18

    CFU: 2,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 18,00

    Periodo di Erogazione: Primo Semestre

    Italiano

    Lingua insegnamento

    Italiano

    Contenuti

    Anatomia e fisiopatologia degli organi addominali. Principali patologie di interesse chirurgico: patologie dell’apparato gastrointestinale, epatobiliari, pancreatiche, ernie della parete addominale, patologie tiroidee e surrenaliche. Urgenze chirurgiche addominali: appendicite, occlusione intestinale, perforazioni, emorragie. Diagnostica in chirurgia generale. Tecniche chirurgiche (chirurgia open e laparoscopica). Assistenza infermieristica nel percorso perioperatorio, con particolare riferimento alla gestione del dolore, delle ferite chirurgiche, dei drenaggi e alla prevenzione delle complicanze post-operatorie.

    Testi di riferimento

    BELLANTONE R. DE TOMA G.
    MONTORSI M. Chirurgia Generale Metodologia - patologia - clinica chirurgica. p. 559-584, 88-7711-623-
    4; MINERVA MEDICA; Vol. I; Pagg. 559-580
    315(8): 775–787.
    CHIRURGIA
    GENERALE; 88-02-04883-5; UTET; Vol. I; Pagg. 829-831; ISBN: 88-02-04883-5

    Obiettivi formativi

    L’insegnamento mira a fornire allo studente conoscenze teoriche e competenze assistenziali relative ai principali quadri di patologia di interesse chirurgico generale, con particolare attenzione al ruolo infermieristico nel percorso perioperatorio.
    Risultati di apprendimento attesi:

    Conoscenza e capacità di comprensione
    Lo studente descrive elementi di anatomia e fisiologia degli organi addominali; conosce le principali patologie di interesse chirurgico (appendicite, colelitiasi, ernie, neoplasie gastrointestinali); comprende indicazioni, tecniche e complicanze degli interventi di chirurgia generale.

    Capacità di applicare conoscenza e comprensione
    Lo studente è in grado di applicare protocolli assistenziali nel paziente sottoposto a intervento di chirurgia generale; dimostra di saper gestire ferite chirurgiche, drenaggi e dispositivi correlati e collaborare nella preparazione e nel monitoraggio perioperatorio del paziente.

    Autonomia di giudizio
    Lo studente riconosce segni e sintomi di complicanze post-operatorie (infezioni, emorragie, ileo paralitico), valuta le priorità assistenziali nel paziente chirurgico e integra dati clinici per supportare decisioni assistenziali.

    Abilità comunicative
    Lo studente comunica efficacemente con pazienti e caregiver riguardo procedure e decorso post-operatorio; collabora con l’équipe multidisciplinare; documenta correttamente l’assistenza infermieristica.

    Capacità di apprendimento
    Lo studente sviluppa capacità di aggiornamento autonomo, utilizza linee guida ed evidenze scientifiche e riflette criticamente sull’esperienza clinica.

    Prerequisiti

    Elementi di anatomia umana

    Metodi didattici

    • Lezioni frontali
    • Discussione di casi clinici

    Modalità di verifica dell'apprendimento

    L’esame di verifica dell’apprendimento verrà effettuato mediante un colloquio orale, finalizzato ad accertare il conseguimento degli obiettivi formativi, in coerenza con i risultati di apprendimento attesi e con i descrittori di Dublino.
    Lo studente dovrà dimostrare:
    • conoscenze dei principali aspetti fisiologici e fisiopatologici dell’apparato gastrointestinale;
    • capacità di riconoscere segni e sintomi delle principali patologie chirurgiche;
    • conoscenza dei principi di assistenza infermieristica in chirurgia generale.
    Saranno inoltre valutate le abilità comunicative e il problem solving.
    Il voto finale è espresso in trentesimi, con 18 come valore minimo e 30/30 con lode il massimo. La prova sarà concomitante a quella degli altri insegnamenti del corso integrato; l’esame si intende superato con una votazione minima di 18/30 in ciascun insegnamento. La votazione finale corrisponderà alla media aritmetica delle votazioni conseguite.
    La frequenza alle lezioni è obbligatoria; è richiesta una presenza minima del 75% delle ore totali per accedere all’esame.
    La rilevazione delle presenze avviene in modalità elettronica o tramite firma.

    Altre informazioni

    Le slides saranno rese disponibili agli studenti. Sono previste attività di supporto aggiuntive su richiesta dello studente.

    Programma esteso

    • Anatomia chirurgica dell’addome
    • Fisiopatologia gastrointestinale
    • Diagnostica in chirurgia generale (RX, TC, ecografia, endoscopia)
    • Patologie dell’apparato gastrointestinale
    • Patologie epatobiliari e pancreatiche
    • Ernie della parete addominale
    • Neoplasie gastrointestinali
    • Urgenze chirurgiche:
    o Appendicite acuta
    o Occlusione intestinale
    o Perforazioni viscerali
    o Emorragie digestive
    • Tecniche chirurgiche:
    o Chirurgia open
    o Chirurgia laparoscopica
    • Assistenza infermieristica:
    o Preoperatoria
    o Postoperatoria
    o Gestione del dolore
    o Cura delle ferite chirurgiche
    o Mobilizzazione precoce
    • Drenaggi chirurgici:
    o Tipologie
    o Gestione e complicanze
    • Prevenzione delle complicanze post-operatorie (infezioni, tromboembolismo, ileo paralitico)

    English

    Teaching language

    Italian

    Contents

    Anatomy and pathophysiology of abdominal organs. Main surgical conditions: gastrointestinal, hepatobiliary and pancreatic diseases, abdominal wall hernias, thyroid and adrenal disorders. Surgical emergencies: appendicitis, bowel obstruction, perforations, hemorrhages. Diagnostic approaches in general surgery. Surgical techniques (open and laparoscopic surgery). Nursing care in the perioperative pathway, with particular focus on pain management, wound care, surgical drains, and prevention of postoperative complications.

    Textbook and course materials

    BELLANTONE R. DE TOMA G.
    MONTORSI M. Chirurgia Generale Metodologia - patologia - clinica chirurgica. p. 559-584, 88-7711-623-
    4; MINERVA MEDICA; Vol. I; Pagg. 559-580
    315(8): 775–787.
    CHIRURGIA
    GENERALE; 88-02-04883-5; UTET; Vol. I; Pagg. 829-831; ISBN: 88-02-04883-5

    Course objectives

    The course aims to provide students with theoretical knowledge and nursing care competencies related to the main conditions of interest in general surgery, with particular attention to the nursing role in the perioperative pathway.

    Expected Learning Outcomes

    Knowledge and Understanding
    The student describes the anatomy and physiology of abdominal organs; knows the main surgical diseases (appendicitis, cholelithiasis, hernias, gastrointestinal cancers); understands indications, techniques, and complications of general surgical procedures.

    Applying Knowledge and Understanding
    The student is able to apply nursing care protocols in patients undergoing general surgery; demonstrates the ability to manage surgical wounds, drains, and related devices, and collaborates in perioperative patient preparation and monitoring.

    Making Judgements
    The student recognizes signs and symptoms of postoperative complications (infections, bleeding, paralytic ileus); evaluates care priorities in surgical patients and integrates clinical data to support nursing decisions.

    Communication Skills
    The student communicates effectively with patients and caregivers regarding procedures and postoperative course; collaborates with the multidisciplinary team; accurately documents nursing care.

    Learning Skills
    The student develops autonomous learning skills, uses guidelines and evidence-based resources, and critically reflects on clinical experience.

    Prerequisites

    Human Anatomy

    Teaching methods

    • Lectures
    • Case discussions

    Assessment methods

    Assessment will be conducted through an oral examination aimed at verifying the achievement of the learning objectives, in line with the expected learning outcomes and Dublin descriptors.
    Students must demonstrate:
    • knowledge of the main physiological and pathophysiological aspects of the gastrointestinal system;
    • ability to recognize signs and symptoms of major surgical conditions;
    • knowledge of nursing care principles in general surgery.
    Communication skills and problem-solving abilities will also be evaluated.
    The final grade is expressed on a 30-point scale (minimum 18/30, maximum 30/30 with honors). The exam will be held together with other courses within the integrated course; the exam is passed if the student achieves at least 18/30 in each subject. The final grade corresponds to the arithmetic mean of the grades obtained.
    Attendance is mandatory; a minimum of 75% of total teaching hours is required to access the exam. Attendance is recorded electronically or, when necessary, by signature.

    Other information

    Slides will be made available to students. Additional support activities may be provided upon request.

    Detailed syllabus

    • Surgical anatomy of the abdomen
    • Gastrointestinal pathophysiology
    • Diagnostic methods in general surgery (X-ray, CT scan, ultrasound, endoscopy)
    • Gastrointestinal diseases
    • Hepatobiliary and pancreatic diseases
    • Abdominal wall hernias
    • Gastrointestinal cancers
    • Surgical emergencies:
    o Acute appendicitis
    o Bowel obstruction
    o Visceral perforation
    o Gastrointestinal bleeding
    • Surgical techniques:
    o Open surgery
    o Laparoscopic surgery
    • Nursing care:
    o Preoperative care
    o Postoperative care
    o Pain management
    o Surgical wound care
    o Early mobilization
    • Surgical drains:
    o Types
    o Management and complications
    • Prevention of postoperative complications (infections, thromboembolism, paralytic ileus)

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