INGLESE

L'AFP di Oftalmologia si svolgerà nella ricapitolazione dell'anatomia e della fisiologia dell'occhio e nell'affrontare le più importanti patologie oculari

Kanski's Clinical Ophthalmology: A Systematic Approach, 8th Edition
by John Salmon (Author),‎ Brad Bowling, FRCOphth FRANZCO (Author)

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
Lo studente acquisisce conoscenze di base relative alle principali patologie oftalmologiche, acute e croniche, incluse le patologie della superficie oculare, del segmento anteriore e posteriore, le urgenze oftalmologiche e le principali cause di deficit visivo. Dimostra comprensione dei principi di diagnosi clinica e strumentale e degli approcci terapeutici generali.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Lo studente è in grado di raccogliere anamnesi mirata, riconoscere segni e sintomi delle principali patologie oculari e partecipare al percorso diagnostico-terapeutico del paziente sotto supervisione. Contribuisce all’interpretazione di esami di base e all’inquadramento delle urgenze oftalmologiche.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Lo studente riconosce situazioni cliniche rilevanti, incluse urgenze oftalmologiche, e valuta gli elementi essenziali per l’inquadramento clinico, nel rispetto delle indicazioni del tutor.
ABILITÀ COMUNICATIVE
Lo studente comunica in modo chiaro ed efficace con il paziente con disturbi visivi, fornendo informazioni comprensibili e collaborando con il team sanitario.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo studente sviluppa capacità di apprendimento autonomo, utilizza fonti aggiornate e integra il feedback ricevuto nella pratica clinica

conoscenza dell'anatomia e della fisiologia dell'occhio

Le attività formative sono svolte in contesti clinico-assistenziali reali e prevedono: attività di bedside teaching; discussione guidata di casi clinici, con particolare attenzione ai quadri complessi; problem-solving; utilizzo e analisi di linee guida e protocolli terapeutici; coinvolgimento progressivo dello studente nelle attività assistenziali secondo un modello di responsabilità crescente; utilizzo di strumenti di tracciamento delle competenze (booklet); feedback formativo continuo e strutturato da parte dei tutor clinici. Le competenze acquisite sono documentate e validate tramite booklet e valutazione diretta da parte del tutor. La frequenza è obbligatoria per poter accedere alla prova finale di valutazione

La verifica dell’apprendimento avviene attraverso una valutazione continua e integrata delle competenze acquisite: osservazione diretta delle attività cliniche mediante strumenti strutturati; valutazione della capacità di gestione di casi clinici, anche attraverso discussione orale strutturata; verifica delle competenze; revisione del booklet, con documentazione delle attività svolte; valutazione del comportamento professionale, incluse capacità relazionali, etiche e di lavoro in team. Il giudizio finale è espresso in termini di idoneità ed è basato sul raggiungimento degli obiettivi formativi previsti

Il materiale utilizzato per le lezioni sarà condiviso elettronicamente

PROGRAMMA


Anatomia
Errori di rifrazione
Congiuntivite
Cheratite
Uveite
Glaucoma
Degenerazione maculare legata all'età
Retipatia diabetica
Distacco retinico
Distrofie retiniche: retinite pigmentosa, amaurosi congenita di Stargardt e Leber

English

The AFP of Ophthalmology will take place in the recapitulation of the anatomy and physiology of the eye and in addressing the most important ocular pathologies

Kanski's Clinical Ophthalmology: A Systematic Approach, 8th Edition
by John Salmon (Author),‎ Brad Bowling, FRCOphth FRANZCO (Author)

KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Students acquire basic knowledge of ophthalmological diseases, both acute and chronic, including ocular surface disorders, anterior and posterior segment diseases, ophthalmic emergencies, and major causes of visual impairment. They demonstrate understanding of clinical and instrumental diagnostic principles and general therapeutic approaches.
APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
Students are able to collect a targeted medical history, recognize signs and symptoms of common eye diseases, and participate in the diagnostic-therapeutic process under supervision. They contribute to basic test interpretation and assessment of ophthalmic emergencies.
MAKING JUDGMENTS
Students recognize clinically relevant conditions, including ophthalmic emergencies, and evaluate key elements for clinical assessment under supervision.
COMMUNICATION SKILLS
Students communicate clearly and effectively with visually impaired patients, providing understandable information and collaborating with the healthcare team.
LEARNING SKILLS
Students develop autonomous learning skills, use updated sources, and integrate feedback into clinical practice

knowledge of the anatomy and physiology of the eye

The training activities are carried out in real-world clinical-care settings and include: bedside teaching activities in clinics and management departments; guided discussion of clinical cases, with particular attention to complex frameworks; problem-solving; use and analysis of therapeutic guidelines and protocols; and progressive student involvement in care activities according to a model of increasing responsibility; use of skills tracking tools (booklets); continuous and structured training feedback from clinical tutors. The skills acquired are documented and validated through booklets and direct evaluation by the tutor. Attendance is compulsory in order to gain access to the final evaluation test

Learning assessment occurs through a continuous and integrated assessment of acquired skills: direct observation of clinical activities using structured tools; assessment of clinical case management skills, including structured oral discussion; assessment of practical skills; review of the booklet, documenting the activities performed; and assessment of professional behavior, including relational, ethical, and teamwork skills. The final judgment is expressed in terms of suitability and is based on the achievement of the intended training objectives

The material used for the lectures will be shared electronically

PROGRAM


Anatomy
Refractive errors
Conjunctivitis
Keratitis
Uveitis
Glaucoma
Age related macular degeneration
Diabetic retipathy
Retinal detachment
Retinal dystrophies: Retinitis Pigmentosa, Stargardt and Leber Congenital Amaurosis