Vincenzo POTA
Insegnamento di Anestesiologia
Corso di laurea in ASSISTENZA SANITARIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI ASSISTENTE SANITARIO)
SSD: MED/41
CFU: 1,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 10,00
Periodo di Erogazione: Secondo Semestre
Italiano
| Lingua di insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Principi generali di anestesiologia e rianimazione. Ruolo dell’anestesiologia nell’ambito del primo soccorso e dell’emergenza sanitaria. Valutazione iniziale del paziente critico secondo l’approccio sistematico ABCDE. Riconoscimento precoce delle condizioni di compromissione delle funzioni vitali. |
| Testi di riferimento | ANESTESIA CHIRURGIA E MEDICINA PER INFERMIERISTICA |
| Obiettivi formativi | L’attività formativa si propone di fornire allo studente le conoscenze di base dell’anestesiologia applicata al primo soccorso, con particolare attenzione al riconoscimento precoce delle condizioni di emergenza e alla collaborazione efficace all’interno del team sanitario. |
| Prerequisiti | Conoscenze di base di anatomia e fisiologia |
| Metodologie didattiche | Lezioni frontali |
| Metodi di valutazione | Prova orale |
| Altre informazioni | La frequenza alle attività didattiche è obbligatoria. Il materiale didattico utilizzato durante le lezioni (slide, schemi riassuntivi ed eventuali materiali di approfondimento) sarà messo a disposizione degli studenti secondo le modalità indicate dal docente. |
| Programma del corso | Programma del Corso (10 ore) |
English
| Teaching language | Italian |
| Contents | General principles of anesthesiology and resuscitation. Role of anesthesiology in first aid and emergency healthcare settings. Initial assessment of the critically ill patient using the systematic ABCDE approach. Early recognition of conditions involving impairment of vital functions. |
| Textbook and course materials | ANESTESIA CHIRURGIA E MEDICINA PER INFERMIERISTICA |
| Course objectives | The course aims to provide students with basic knowledge of anesthesiology applied to first aid, with particular emphasis on the early recognition of emergency conditions and effective collaboration within the healthcare team. |
| Prerequisites | Here is the English translation, suitable for the Prerequisites section of a syllabus: |
| Teaching methods | Lectures |
| Evaluation methods | Oral Exam |
| Other information | Attendance at teaching activities is mandatory. Teaching materials used during the lectures (slides, summary outlines, and any supplementary materials) will be made available to students according to the modalities indicated by the instructor. |
| Course Syllabus | Course Program (10 hours) |







