Italiano/Inglese

STORIA DELLA NEONATOLOGIA ED AVANZAMENTI TECNICI E SCIENTIFICI
REGOLA DEI MILLE GIORNI
GESTIONE DEL NEONATO IN SALA PARTO
RIANIMAZIONE NEONATALE
CLASSIFICAZIONE DEL NEONATO
EO DEL NONATO, FENOMENI NEONATALI E RIFLESSI NEONATALI
ALIMENTAZIONE NEONATALE
ITTERO FISIOLOGICO E PATOLOGICO
SCREENING NEONATALI E PRINCIPALI PATOLOGIE COINVOLTE
SEPSI NEONATALE
DISTRESS RESPIRATORIO NEONATALE
ENCEFALOPATIA IPOSSICA NEONATALE
ENTERITE NECROTIZZANTE NEONATALE

Percorsi assistenziali neonatologici di Romagnoli

Procedure infermieristiche in area pediatrica di Badon

Gli obiettivi formativi del Corso sono quelli di instradare gli studenti ad acquisire le competenze necessarie per rapportarsi al neonato e gestire e diagnosticare in team le più frequenti patologie, stabilire i principali test diagnostici e esami strumentali da richiedere ed impostare la terapia

Lezioni frontali e didattica su richiesta

L’esame consiste in una prova orale per valutare la conoscenza della materia, la capacità di collegamenti critici, la qualità dell’organizzazione del discorso e dell’esposizione, l'uso del lessico specialistico e la capacità di approfondimenti.
Durante l’esame non sarà consentito, per nessuna ragione, di usare testi o altro materiale.
Il voto finale sarà deciso collegialmente con gli altri Docenti del Corso Integrato presenti al momento del esame.

Italian/English

Neonatology branch development
The first 1000 days of life
Delivery room: Newborn managment
Neonatal resuscitation algorithm
Newborn classification
Neonatal PE, neonatal reflexes
Neonatal feeding and nutrition
Physiological and pathological Jaundice
Neonatal screenings
Neonatal Sepsis
Neonatal RDS
Neonatal hypoxic-ischemic encephalopathy
NEC

Percorsi assistenziali neonatologici di Romagnoli

Procedure infermieristiche in area pediatrica di Badon

Objectives of the Course are related to help students in acquiring skills necessary to care for a newborn and manage and diagnose the most frequent pathologies, establish main diagnostic tests and instrumental examinations to request and set up the therapeutical approaches

Face-to-face classes and on-request tutoring

The exam consists of an oral test to assess specific topics' knowledge, the capacity to make critical connections, the speech organizational skills and the exposition, the use of specialized vocabulary and the ability to delve deeper.
During the exam it will not be permitted, for any reason, use of books or other material.
The final grade will be confimerd collegially with the other Teachers of the Integrated Course present at the time of the exam.