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    Paolo MONTALDO

    Insegnamento di PEDIATRIA GENERALE 11

    Corso di laurea in INFERMIERISTICA PEDIATRICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE PEDIATRICO)

    SSD: MED/38

    CFU: 2,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 18,00

    Periodo di Erogazione: Primo Semestre

    Italiano

    Lingua insegnamento

    italiano

    Contenuti

    Il programma affronta gli elementi essenziali dell’assistenza pediatrica e neonatale, includendo il monitoraggio dei parametri vitali e il riconoscimento precoce dei segni di deterioramento, la valutazione del dolore con scale specifiche per neonato e bambino, e le basi della rianimazione in sala parto e della ventilazione non invasiva. Vengono trattate le principali urgenze pediatriche e neonatali, le tecniche di accesso venoso in emergenza e la prevenzione delle infezioni correlate all’assistenza. Sono inoltre approfonditi la gestione della bronchiolite, i principi di emogasanalisi con attenzione agli errori nelle diverse fasi del processo, l’esecuzione del prelievo arterioso e l’applicazione della tecnica asettica ANTT nella gestione degli accessi venosi e nella scelta del dispositivo più appropriato.

    Testi di riferimento

    appunti delle lezioni
    libro di testo: "pediatria per le professioni sanitarie"

    Obiettivi formativi

    Assistenza in età evolutiva e adeguata preparazione alle discipline pediatriche

    Prerequisiti

    Conoscenza di base per l'approccio al bambino e neonato sano e malato

    Metodi didattici

    - Lezioni frontali interattive per introdurre concetti teorici e linee guida aggiornate.
    - Discussione di casi clinici per sviluppare capacità decisionali e ragionamento critico.
    - Simulazioni ad alta e bassa fedeltà per esercitare competenze pratiche in un ambiente controllato e sicuro.
    - Laboratori tecnico‑pratici per l’acquisizione di abilità procedurali (prelievi, accessi venosi, ANTT).
    - Dimostrazioni guidate con supervisione del docente e feedback immediato.
    - Apprendimento collaborativo attraverso lavori di gruppo e problem‑solving.
    - Materiali multimediali (video dimostrativi, linee guida, schede operative) per supportare l’autoapprendimento.

    Modalità di verifica dell'apprendimento

    - Prova orale finalizzata ad accertare l’apprendimento delle conoscenze relative ai principali argomenti della pediatria trattati nel modulo.
    - Valutazione formativa continua durante esercitazioni, simulazioni e attività pratiche, con feedback strutturato.
    - Osservazione diretta delle competenze tecniche, comunicative e di sicurezza durante le attività laboratoriali e le simulazioni.
    - Discussione guidata di casi clinici per valutare la capacità di applicare le conoscenze teoriche al ragionamento clinico.

    Altre informazioni

    La sede di ricevimento degli studenti è la UP di Terapia Intensiva Neonatale - Largo Madonna delle grazie 1 Napoli, III Piano, previo appuntamento telefonico (+390815664025) o tramite E- mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo..

    Programma esteso

    Monitoraggio dei parametri vitali e riconoscimento degli “early warning signs”, scale del dolore nel bambino e neonato, rianimazione in sala parto, principi di ventilazione non invasiva, gestione delle più comuni urgenze pediatriche e neonatali, accesso venoso in emergenza, le infezioni correlate all’assistenza, la bronchiolite, principi di emogasanalisi e conoscenza degli errori nella fase pre-analitica, analitica e postanalitica, esecuzione del prelievo arterioso, tecnica asettica "Non Touch": il metodo ANTT, gestione degli accessi venosi e scelta del dispositivo più idoneo.

    English

    Teaching language

    italian

    Contents

    The programme covers the essential components of pediatric and neonatal care, including the monitoring of vital signs and the early recognition of clinical deterioration, the use of age‑appropriate pain assessment scales for infants and children, and the fundamentals of delivery‑room resuscitation and non‑invasive ventilation. It addresses the management of common pediatric and neonatal emergencies, emergency venous access techniques, and the prevention of healthcare‑associated infections. Additional topics include the assessment and management of bronchiolitis, the principles of blood gas analysis with attention to potential errors across pre‑analytical, analytical, and post‑analytical phases, the performance of arterial blood sampling, and the application of the ANTT aseptic non‑touch technique in the management of venous access and in the selection of the most appropriate vascular device.

    Textbook and course materials

    lecture notes
    text book: "pediatria per le professioni sanitarie"

    Course objectives

    This course provides learners with the knowledge and skills required to deliver safe, developmentally appropriate care to infants, children, and adolescents. It ensures adequate preparation for pediatric clinical disciplines by integrating physiological, psychosocial, and family‑centred principles across the continuum of care.

    Prerequisites

    Basic knowledge to the approach of the healthy and sick child and newborn

    Teaching methods

    - Interactive lectures introducing theoretical concepts and updated clinical guidelines.
    - Case‑based discussions to develop clinical reasoning and decision‑making skills.
    - High‑ and low‑fidelity simulations for practicing technical and emergency procedures in a safe environment.
    - Hands‑on skills laboratories for procedural training (blood sampling, venous access, ANTT).
    - Demonstrations with instructor supervision and structured feedback.
    - Collaborative learning activities, including group work and problem‑solving sessions.
    - Multimedia resources such as instructional videos, clinical algorithms, and operational checklists.

    Assessment methods

    - Oral examination aimed at assessing the student’s knowledge of the main pediatric topics covered in the module.
    - Formative assessment during simulations, practical sessions, and supervised activities, with structured feedback.
    - Direct observation of technical, communication, and safety skills during laboratory and simulation activities.
    - Guided discussion of clinical cases to evaluate the ability to apply theoretical knowledge to clinical reasoning.

    Other information

    Students can make an appointment by telephone (+390815664023) or by e-mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.. Prof. Montaldo’s office is in Largo Madonna delle Grazie 1, 3rd floor, Neonatal Intensive Care Unit, Naples.

    Detailed syllabus

    Monitoring of vital signs and recognition of early warning signs; pain assessment scales in infants and children; delivery room resuscitation; principles of non‑invasive ventilation; management of the most common pediatric and neonatal emergencies; emergency venous access; healthcare-associated infections; bronchiolitis; principles of blood gas analysis and understanding of pre‑analytical, analytical, and post‑analytical errors; performance of arterial blood sampling; aseptic “Non‑Touch” technique (ANTT); management of venous access and selection of the most appropriate device

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