Inglese

Il corso fornisce agli studenti di infermieristica le conoscenze fondamentali per l'assistenza alla donna con patologie ginecologiche. Il programma inizia con i fondamenti di anatomia e fisiologia dell'apparato riproduttivo femminile, inclusa la regolazione ormonale del ciclo ovarico e mestruale. Si prosegue con l'analisi dei principali disturbi ginecologici, come il sanguinamento uterino anomalo (AUB), l'amenorrea e la sindrome dell'ovaio policistico (PCOS), approfondendone le cause, la diagnosi e il trattamento. Una parte significativa è dedicata alle infezioni a trasmissione sessuale (IST), alla malattia infiammatoria pelvica (PID) e all'oncologia ginecologica, con un focus sulla prevenzione, lo screening (Pap test, test HPV, colposcopia) e i principi di trattamento dei tumori della cervice uterina, dell'endometrio e dell'ovaio. Infine, il corso introduce gli strumenti clinici e le principali procedure di chirurgia mininvasiva come l'isteroscopia e la laparoscopia.

Materiale didattico fornito dal docente (diapositive delle lezioni) 
Colacurci - Cobellis - De Franciscis – Torella. Ostetricia e Ginecologia. IDELSONGNOCCHI Ed. 2021

Il corso è progettato per dotare gli studenti di infermieristica delle conoscenze e delle competenze per fornire un'assistenza basata sull'evidenza nell'ambito della salute ginecologica, in linea con i Descrittori di Dublino.
Conoscenza e capacità di comprensione: Al termine del corso, lo studente sarà in grado di descrivere l'anatomia e la fisiologia dell'apparato riproduttivo femminile, spiegare la fisiopatologia delle principali patologie ginecologiche (infettive, endocrine, oncologiche) e comprendere i principi di screening, diagnosi e trattamento.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente sarà in grado di applicare le proprie conoscenze per l'inquadramento delle pazienti, riconoscere i segni e sintomi delle patologie ginecologiche, comprendere il razionale degli interventi infermieristici e fornire educazione sanitaria basata sull'evidenza su temi quali la prevenzione delle IST e l'adesione ai programmi di screening oncologico.
Autonomia di giudizio: Lo studente svilupperà la capacità di valutare criticamente le condizioni di una paziente, riconoscere le situazioni che richiedono un intervento medico urgente e contribuire alle decisioni del team multidisciplinare nella gestione della salute della donna.
Abilità comunicative: Lo studente imparerà a comunicare efficacemente ed empaticamente con le pazienti, fornendo consulenza su argomenti sensibili, spiegando procedure e piani di trattamento.
Capacità di apprendimento: Lo studente svilupperà le capacità per un continuo sviluppo professionale, inclusa l'abilità di valutare criticamente la letteratura scientifica e di integrare nuove evidenze e linee guida cliniche nella propria pratica infermieristica.

È richiesta una conoscenza di base di biologia, anatomia e fisiologia umana.

Lezioni frontali erogate con l'ausilio di presentazioni multimediali (PowerPoint) che includeranno discussioni di casi clinici e scenari pratici per favorire l'apprendimento attivo.

La verifica dell'apprendimento avverrà tramite un esame orale finale.
La prova mira ad accertare il raggiungimento degli obiettivi formativi e, in particolare, la conoscenza e la comprensione degli argomenti trattati, la capacità di collegamento tra i diversi temi del programma e la padronanza del linguaggio tecnico-scientifico.
Criteri di valutazione:
Pertinenza e completezza delle risposte: Capacità di rispondere in modo centrato e esauriente alle domande poste.
Capacità di collegamento e analisi critica: Abilità nel collegare i diversi argomenti del corso e di analizzare criticamente le tematiche.
Proprietà di linguaggio e chiarezza espositiva: Uso corretto della terminologia specifica della disciplina e capacità di esporre i concetti in modo chiaro e organizzato.
Soglia di sufficienza (18/30): Per il superamento dell'esame è richiesto che lo studente dimostri una conoscenza almeno sufficiente degli argomenti fondamentali del programma, con un'esposizione semplice ma corretta.
Votazioni superiori: Per ottenere punteggi più elevati, lo studente dovrà dimostrare una conoscenza approfondita e dettagliata degli argomenti, eccellenti capacità di collegamento e analisi, e una piena padronanza del linguaggio specialistico. La lode sarà attribuita a chi dimostrerà una preparazione eccellente, unita a spiccate doti di analisi critica e di rielaborazione personale dei contenuti.

Per qualsiasi comunicazione o per fissare un colloquio, si prega di contattare il docente tramite email. L'orario di ricevimento sarà comunicato all'inizio del corso e pubblicato sulla pagina docente.

Anatomia e Fisiologia Ginecologica:
Anatomia dell'apparato riproduttivo femminile.
Ciclo ovarico e ciclo mestruale: fisiologia e regolazione ormonale.
L'anamnesi ginecologica e gli strumenti dell'ambulatorio ginecologico.
Patologie Ginecologiche Benigne e Disfunzionali:
Infezioni a Trasmissione Sessuale (IST): epidemiologia, fattori di rischio e principali agenti eziologici (Chlamydia, Sifilide, Gonorrea).
Malattia Infiammatoria Pelvica (PID): cause, diagnosi e trattamento.
Sanguinamento Uterino Anomalo (AUB): classificazione PALM-COEIN, approccio diagnostico e gestione medica e chirurgica.
Amenorrea: cause, classificazione e iter diagnostico.
Sindrome dell'Ovaio Policistico (PCOS): criteri diagnostici, manifestazioni cliniche e principi di trattamento.
Oncologia Ginecologica e Prevenzione:
Infezione da HPV e Carcinoma della Cervice Uterina: storia naturale, cancerogenesi, prevenzione primaria (vaccinazione) e screening (Pap test, test HPV, Colposcopia).
Carcinoma dell'Endometrio: fattori di rischio, classificazione, diagnosi e principi di trattamento.
Carcinoma Ovarico: classificazione, fattori di rischio, marcatori tumorali e approccio terapeutico.
Procedure Diagnostiche e Terapeutiche in Ginecologia:
Principi e applicazioni della Laparoscopia in ginecologia.
Principi e applicazioni dell'Isteroscopia diagnostica e operativa.

English

This course provides nursing students with fundamental knowledge for the care of women with gynecological conditions. The curriculum begins with the foundations of female reproductive anatomy and physiology, including the hormonal regulation of the ovarian and menstrual cycles. It then proceeds to analyze major gynecological disorders, such as abnormal uterine bleeding (AUB), amenorrhea, and polycystic ovary syndrome (PCOS), exploring their causes, diagnosis, and treatment. A significant portion is dedicated to sexually transmitted infections (STIs), pelvic inflammatory disease (PID), and gynecologic oncology, with a focus on prevention, screening (Pap test, HPV testing, colposcopy), and the principles of treatment for cervical, endometrial, and ovarian cancers. Finally, the course introduces clinical instruments and key minimally invasive surgical procedures such as hysteroscopy and laparoscopy.

Teaching materials provided by the professor (lecture slides)
Colacurci - Cobellis - De Franciscis – Torella. Ostetricia e Ginecologia. IDELSONGNOCCHI Ed. 2021

This course is designed to equip nursing students with the knowledge and skills to provide evidence-based care in gynecological health, in line with the Dublin Descriptors.
Knowledge and Understanding: Upon completion, students will be able to describe the anatomy and physiology of the female reproductive system, explain the pathophysiology of major gynecological diseases (infectious, endocrine, oncological), and understand the principles of screening, diagnosis, and treatment.
Applying Knowledge and Understanding: Students will be able to apply their knowledge to patient assessment, recognize the signs and symptoms of gynecological pathologies, understand the rationale for nursing interventions, and provide evidence-based health education on topics such as STI prevention and adherence to cancer screening programs.
Making Judgements: Students will develop the ability to critically assess a patient's condition, recognize situations requiring urgent medical intervention, and contribute to multidisciplinary team decisions in the management of women's health.
Communication Skills: Students will learn to communicate effectively and empathetically with patients, providing counseling on sensitive topics, and explaining procedures and treatment plans.
Learning Skills: Students will develop the skills for continuous professional development, including the ability to critically appraise scientific literature and integrate new evidence and clinical guidelines into their nursing practice.

A basic knowledge of human biology, anatomy, and physiology is required.

Frontal lectures supported by multimedia presentations (PowerPoint), which will include discussions of clinical cases and practical scenarios to encourage active learning.

The final assessment will be an oral examination. The exam aims to verify the achievement of the learning objectives, specifically the knowledge and understanding of the topics covered, the ability to connect different themes of the program, and the mastery of technical-scientific language.
Evaluation criteria:
Relevance and completeness of answers: Ability to provide focused and comprehensive answers to the questions asked.
Ability to connect concepts and apply critical analysis: Skill in linking the various topics of the course and critically analyzing the subjects.
Clarity of expression and appropriate terminology: Correct use of discipline-specific terminology and ability to present concepts in a clear and organized manner.
Passing threshold (18/30): To pass the exam, the student must demonstrate at least a sufficient knowledge of the fundamental topics of the program, with a simple but correct exposition.
Higher grades: To obtain higher scores, the student must demonstrate a deep and detailed knowledge of the topics, excellent skills in connection and analysis, and full command of specialized language. "30 cum laude" will be awarded to students who demonstrate excellent preparation, combined with strong critical analysis and personal re-elaboration of the contents.

For any communication or to schedule a meeting, please contact the professor via email. Office hours will be announced at the beginning of the course and published on the professor's webpage.

Gynecological Anatomy and Physiology:
Anatomy of the female reproductive system.
Ovarian and menstrual cycle: physiology and hormonal regulation.
The gynecological history and instruments of the gynecology clinic.
Benign and Dysfunctional Gynecological Conditions:
Sexually Transmitted Infections (STIs): epidemiology, risk factors, and main etiological agents (Chlamydia, Syphilis, Gonorrhea).
Pelvic Inflammatory Disease (PID): causes, diagnosis, and treatment.
Abnormal Uterine Bleeding (AUB): PALM-COEIN classification, diagnostic approach, and medical/surgical management.
Amenorrhea: causes, classification, and diagnostic process.
Polycystic Ovary Syndrome (PCOS): diagnostic criteria, clinical manifestations, and principles of treatment.
Gynecologic Oncology and Prevention:
HPV Infection and Cervical Cancer: natural history, carcinogenesis, primary prevention (vaccination), and screening (Pap test, HPV testing, Colposcopy).
Endometrial Cancer: risk factors, classification, diagnosis, and principles of treatment.
Ovarian Cancer: classification, risk factors, tumor markers, and therapeutic approach.
Diagnostic and Therapeutic Procedures in Gynecology:
Principles and applications of Laparoscopy in gynecology.
Principles and applications of diagnostic and operative Hysteroscopy.