Marco TORELLA
Insegnamento di LABORATORIO PROFESSIONALE
Corso di laurea in OSTETRICIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI OSTETRICA/O)
SSD: NN
CFU: 2,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 60,00
Periodo di Erogazione: Primo Semestre
Italiano
| Lingua insegnamento | italiano |
| Contenuti | I corsi di accompagnamento alla nascita (CAN) sono percorsi educativi, solitamente tenuti da ostetriche e consulenti, che preparano le future mamme e i partner al travaglio, al parto, all'allattamento e alla cura del neonato. Si svolgono tra la 20ª e la 30ª settimana di gravidanza |
| Testi di riferimento | colacurci cobellis de franciscis torella |
| Obiettivi formativi | Obiettivi del corso |
| Prerequisiti | nessuno |
| Metodi didattici | partecipazione agli 8 incontri |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | La verifica dell'apprendimento avverrà mediante un colloquio orale che verterà sull'intero programma del corso. La prova ha lo scopo di valutare non solo la conoscenza dei contenuti, ma anche la capacità di sintesi, di collegamento interdisciplinare e l'appropriatezza del linguaggio tecnico-scientifico. Il colloquio si articolerà solitamente in tre domande: la prima di inquadramento generale, la seconda di approfondimento su un tema specifico, la terza sulla risoluzione di un problema o analisi di un caso studio |
| Altre informazioni | nessuna |
| Programma esteso | 1. Incontro a cura delle ostetriche: |
English
| Teaching language | ITALIAN |
| Contents | Childbirth preparation classes (CAN) are educational courses, usually taught by midwives and consultants, which prepare expectant mothers and their partners for labor, childbirth, breastfeeding, and newborn care. They take place between the 20th and 30th week of pregnancy. |
| Textbook and course materials | colacurci cobellis de franciscis torella |
| Course objectives | Course objectives |
| Prerequisites | NONE |
| Teaching methods | participation in the 8 meetings |
| Assessment methods | Assessment will be conducted through an oral exam covering the entire course program. The exam is designed to assess not only content knowledge, but also the student's ability to synthesize, make interdisciplinary connections, and use appropriate technical and scientific language. The exam will typically consist of three questions: the first provides a general overview, the second provides in-depth analysis of a specific topic, and the third involves problem-solving or case study analysis |
| Other information | NONE |
| Detailed syllabus | 1. Meeting led by midwives: |







