Marco LA VERDE
Insegnamento di GYNAECOLOGY AND OBSTETRICS
Corso di laurea magistrale a ciclo unico in MEDICINA E CHIRURGIA
SSD: MED/40
CFU: 3,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 30,00
Periodo di Erogazione: Primo Semestre
Italiano
| Lingua insegnamento | INGLESE |
| Contenuti | Il corso si propone di fornire le conoscenze di base dell'anatomia e della fisiologia dell'apparato genitale femminile e i fondamenti della patologia, al fine di consentire al medico di medicina generale un intervento diretto per la prevenzione e/o il trattamento delle patologie più comuni. Lo studente svilupperà inoltre la capacità di rivolgersi al ginecologo per la diagnosi e la terapia delle patologie più complesse. Per raggiungere questi obiettivi, il corso prevede una sezione di anatomia e fisiologia dell'apparato genitale femminile, di fisiopatologia della gravidanza e di ginecologia con sezioni specifiche per la diagnosi, il trattamento e la prevenzione. |
| Testi di riferimento | Cunningham et al. Williams Obstetrics, 25th Edition 25th EditionThomson et al. Clinical Obstetrics and Gynaecology. Ed.Saunders (W.B.) Co Ltd. |
| Obiettivi formativi | CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE |
| Prerequisiti | Frequenza obbligatoria delle lezioni |
| Metodi didattici | Il corso viene svolto tramite lezioni frontali e clinical teaching, Durante le lezioni verranno presentati agli studenti casi clinici che saranno portati avanti in modo interattivo e sotto la supervisione e la guida del docente. In tali occasioni, saranno trattate le varie fasi della gestione nella pratica clinica, dalla diagnosi alla terapia. La frequenza alle lezioni ed alle esercitazioni pratiche è obbligatoria e sarà registrata tramite app. È necessario avere almeno il 75% della frequenza per accedere all'esame di profitto |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L'esame orale mira ad accertare le conoscenze di anatomia e fisiopatologia dell'apparato genitale femminile, del trattamento e della prevenzione delle patologie ostetriche e ginecologiche. Lo studente deve dimostrare un'adeguata conoscenza dei meccanismi, dell'evoluzione clinica e dell'assistenza del parto spontaneo, della gestione della gravidanza fisiologica e patologica, delle metodiche di screening oncologico in ginecologia, degli strumenti di diagnostica strumentale in ostetricia e ginecologia e delle loro indicazioni, delle cause e della gestione dell'infertilità di coppia. Dovrà essere in grado di analizzare e collegare i diversi argomenti, privilegiando l'aspetto del ragionamento clinico; gli verrà chiesto di risolvere semplici problemi clinici basati sulla descrizione dei segni e dei sintomi di una malattia e di descrivere le principali indicazioni terapeutiche. Il voto finale è espresso come 30/30, dove 18/30 è il punteggio minimo e 30/30 il punteggio massimo. Inoltre, durante il colloquio verrà valutata la capacità di collegare le diverse nozioni apprese, così come l'adozione di un linguaggio specialistico appropriato, in modo coerente con gli obiettivi formativi. Il voto finale è la media dei voti conseguiti agli esami dei moduli dei Corso integrato |
| Altre informazioni | Sono disponibili attività di preparazione e supporto |
| Programma esteso | Anatomia femminile. Fecondazione, impianto, placenta. Sviluppo del feto. Diagnosi di gravidanza, normali cambiamenti fisiologici in gravidanza. Monitoraggio della madre e del feto durante la gravidanza. Diagnosi prenatale. Fattori del travaglio (passaggio, passeggero, potenza). Fenomeni materni o dinamici. Fenomeni materno-fetali o meccanici. Fenomeni fetali o plastici. Parto vaginale. Gestione clinica del primo, secondo e terzo stadio. Monitoraggio fetale. Parto e travaglio pretermine. Rottura prematura delle membrane. Gravidanza post-termine. Parto distocico. Emorragia in gravidanza. Emorragia post partum. Ritardo di crescita intrauterino. Diabete in gravidanza. Ipertensione gestazionale e preeclampsia. Contraccezione e menopausa. Patologia benigna e maligna dell'utero e della cervice. AUB e isteroscopia. Patologia benigna e maligna dell'ovaio. Endometriosi. PID. Infertilità. Laparoscopia. |
English
| Teaching language | English |
| Contents | The course aims to provide the basic knowledge of anatomy and physiology of the female genital apparatus and basics of pathology, in order to allow the general practitioner a direct intervention for prevention and/or treatment of the most common pathologies. The student will also develop the ability to refer to gynecologist for diagnosis and therapy of the most complex pathologies. To achieve these goals, the course includes a section of anatomy and physiology of the female genital apparatus, of pathophysiology of pregnancy and gynecology with specific section for diagnostics, treatment and prevention. |
| Textbook and course materials | Cunningham et al. Williams Obstetrics, 25th Edition 25th EditionThomson et al. Clinical Obstetrics and Gynaecology. Ed.Saunders (W.B.) Co Ltd. |
| Course objectives | KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING |
| Prerequisites | Mandatory attendance of the lessons |
| Teaching methods | The course is conducted through lectures and clinical teaching. During the lessons, students will be presented with clinical cases that will be conducted interactively and under the supervision and guidance of the teacher. On these occasions, the various phases of management in clinical practice, from diagnosis to therapy, will be discussed. Attendance at lessons and practical exercises is mandatory and will be recorded via the app. You must have at least 75% attendance to access the profit exam |
| Assessment methods | The oral examination aims to ascertain knowledge of the anatomy and pathophysiology of the female genital system, the treatment and prevention of obstetric and gynecological pathologies. The student must demonstrate adequate knowledge of the mechanisms, clinical evolution, and care of spontaneous birth, the management of physiological and pathological pregnancy, oncology screening methods in gynecology, instrumental diagnostic tools in obstetrics and gynecology and their indications, causes, and management of couple infertility. He will need to be able to analyze and connect the different topics, favoring the aspect of clinical reasoning; he will be asked to solve simple clinical problems based on the description of the signs and symptoms of a disease and to describe the main therapeutic indications. The final grade is expressed as 30/30, where 18/30 is the minimum score and 30/30 is the maximum score. Furthermore, the interview will assess the ability to connect the various concepts learned, as well as the adoption of appropriate specialized language, in a manner consistent with the training objectives. The final grade is the average of the grades obtained in the exams of the modules of the Integrated Course |
| Other information | Preparation and support activities are available |
| Detailed syllabus | Female anatomy. Fertilization, implantation, placenta. Development of the fetus. Diagnosis of pregnancy, normal physiologic changes in pregnancy. Monitoring of the mother and fetus during pregnancy. Prenatal diagnosis. Labor factors (passage, passenger, power). Maternal or dynamics phenomena. Maternal-fetal or mechanical phenomena. Fetal or plastic phenomena. Vaginal delivery. Clinical management of first, second and third stage. Fetal monitoring. Preterm Labor and delivery. Premature rupture of membrane. Post-term pregnancy. Dystocic birth. Bleeding in pregnancy. Post partum haemorrhage. Intrauterine growth retardation. Diabetes in pregnancy. Gestational hypertension and preeclampsia. Contraception and menopause. Benign and malignant pathology of the uterus and the cervix. AUB and hysteroscopy. Benign and malignant pathology of the ovary. Endometriosis. PID. Infertility. Laparoscopy. |







