Italiano

Lezione 1 (2 ore) – Screening prenatale e impatto pediatrico

Parametri materni e raccolta anamnestica ostetrica.

Screening ematologici: talassemie, anemia falciforme.

Screening incompatibilità materno-fetale e test di Coombs indiretto.

TORCH: Toxoplasmosi, CMV, Rosolia, Herpes, altre infezioni.

Educazione alla salute e counselling alla donna.

Lezione 2 (2 ore) – Screening ecografici e test del DNA fetale

Ecografie di base e morfologiche: indicazioni e valutazione del feto.

Monitoraggio crescita e sviluppo fetale.

Test del DNA fetale (NIPT) per screening cromosomico.

Ruolo dell’infermiere pediatrico nel supporto operativo e gestione del paziente.

Lezione 3 (2 ore) – Vaccinazioni materne e prevenzione neonatale

Vaccinazioni raccomandate in gravidanza e protezione del neonato (influenza, pertosse, COVID, rosolia).

Monitoraggio e gestione delle reazioni.

Trasmissione di immunità passiva al neonato.

Lezione 4 (2 ore) – Prevenzione e screening adolescenziale

Screening HPV e prevenzione del cancro cervicale.

Educazione alla salute sessuale e riproduttiva.

Vaccinazioni raccomandate per adolescenti.

Ruolo dell’infermiere pediatrico nell’educazione e counselling.

Lezione 5 (2 ore) – Monitoraggio ostetrico e ginecologico con impatto pediatrico

Cardiotocografia e monitoraggio materno-fetale: principi e finalità.

Riconoscimento dei segni di rischio per il neonato.

Collaborazione con il team multidisciplinare ostetrico-pediatrico.

Sicurezza, asepsi e gestione documentale.

Colacurci-Cobellis-De Franciscis-Torella Ginecologia ed Ostetricia Idelson Gnocchi 2021.

Linee guida gravidanza fisiologica 2011

Obiettivo generale
Fornire agli studenti del corso di laurea in Scienze Infermieristiche Pediatriche le conoscenze teorico-cliniche e le competenze pratiche necessarie per comprendere e supportare gli screening ostetrici e ginecologici che hanno un impatto diretto sulla salute neonatale e pediatrica, e per promuovere la prevenzione nella salute degli adolescenti.

Obiettivi specifici
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

Comprendere l’importanza degli screening prenatali nella prevenzione di malattie neonatali (talassemie, malattia emolitica, TORCH, altre infezioni materne).

Supportare le procedure di screening prenatale e la gestione dei campioni.

Conoscere le vaccinazioni materne e il loro impatto sul neonato.

Partecipare ai programmi di prevenzione e screening negli adolescenti (HPV, educazione alla salute sessuale e riproduttiva).

Comunicare efficacemente con la donna in gravidanza e con gli adolescenti, supportando l’educazione sanitaria e la prevenzione.

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Lezioni frontali con focus pediatrico.

Dimostrazioni pratiche su strumenti e test di screening.

Analisi di casi clinici neonatali e adolescenziali.

Discussione guidata e role-playing educativo.

Prova orale e/o scritta con domande a risposta aperta.

Discussione di casi clinici con focus pediatrico.

Simulazioni pratiche di supporto agli screening e vaccinazioni.

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Unità didattica 1 – Screening prenatale e malattie neonatali

Cartella ostetrica e raccolta dati materni.

Screening emoglobinopatie e malattia emolitica neonatale.

TORCH e altre infezioni materne a rischio neonatale.

Test di Coombs indiretto e gestione campioni.

Counselling alla donna e impatto sulla salute del neonato.

Unità didattica 2 – Diagnostica ecografica e test del DNA fetale

Ecografie di base, morfologiche e doppler.

Monitoraggio crescita e sviluppo fetale.

Test del DNA fetale (NIPT): indicazioni e supporto operativo.

Unità didattica 3 – Vaccinazioni materne e prevenzione neonatale

Vaccinazioni in gravidanza e protezione del neonato.

Trasmissione immunità passiva.

Educazione e counselling alla donna.

Unità didattica 4 – Prevenzione e screening adolescenziale

Screening HPV e prevenzione oncologica.

Vaccinazioni adolescenti.

Educazione alla salute sessuale e riproduttiva.

Ruolo dell’infermiere pediatrico nell’educazione preventiva.

Unità didattica 5 – Monitoraggio clinico e collaborazione interdisciplinare

Cardiotocografia e monitoraggio materno-fetale.

Riconoscimento dei rischi per il neonato.

Collaborazione con team ostetrico-pediatrico.

Sicurezza, asepsi e documentazione.

Italian

Lecture 1 (2 hours) – Prenatal Screening and Pediatric Impact

Maternal parameters and obstetric history collection.

Hematologic screenings: thalassemias, sickle cell disease.

Maternal-fetal incompatibility and indirect Coombs test.

TORCH infections: Toxoplasmosis, CMV, Rubella, Herpes, other maternal infections.

Health education and counseling for the mother.

Lecture 2 (2 hours) – Ultrasound Screening and Fetal DNA Testing

Basic and morphological ultrasounds: indications and fetal assessment.

Fetal growth and development monitoring.

Fetal DNA testing (NIPT) for chromosomal screening.

Role of the pediatric nurse in operational support and patient management.

Lecture 3 (2 hours) – Maternal Vaccinations and Neonatal Prevention

Recommended vaccinations during pregnancy and newborn protection (influenza, pertussis, COVID-19, rubella).

Monitoring and managing adverse reactions.

Passive immunity transmission to the newborn.

Lecture 4 (2 hours) – Adolescent Prevention and Screening

HPV screening and cervical cancer prevention.

Vaccinations recommended for adolescents.

Health education on sexual and reproductive health.

Role of the pediatric nurse in preventive education and counseling.

Lecture 5 (2 hours) – Obstetric and Gynecological Monitoring with Pediatric Relevance

Cardiotocography and maternal-fetal monitoring: principles and purposes.

Recognition of risks to the newborn.

Collaboration with the obstetric-pediatric multidisciplinary team.

Safety, asepsis, and documentation management.

Colacurci-Cobellis-De Franciscis-Torella Ginecologia ed Ostetricia Idelson Gnocchi 2021.

Linee guida gravidanza fisiologica 2011

General Objective
To provide students in the Pediatric Nursing degree program with the theoretical and clinical knowledge and practical skills necessary to understand and support obstetric and gynecological screenings that directly impact neonatal and pediatric health, and to promote prevention in adolescent health.

Specific Objectives
By the end of the course, students will be able to:

Understand the importance of prenatal screenings in preventing neonatal diseases (thalassemias, hemolytic disease, TORCH, other maternal infections).

Support the performance of prenatal screenings and management of biological samples.

Understand maternal vaccinations and their impact on the newborn.

Participate in adolescent prevention and screening programs (HPV, health education, vaccinations).

Communicate effectively with pregnant women and adolescents, providing education and preventive support.

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Lectures with pediatric focus.

Practical demonstrations on screening tools.

Analysis of neonatal and adolescent clinical cases.

Guided discussion and role-playing educational activities.

Oral and/or written exam with open-ended questions.

Discussion of clinical cases with pediatric focus.

Practical simulations supporting screening tests and vaccinations.

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Didactic Unit 1 – Prenatal Screening and Neonatal Diseases

Obstetric chart and maternal data collection.

Screening for hemoglobinopathies and neonatal hemolytic disease.

TORCH and other maternal infections affecting the newborn.

Indirect Coombs test and sample management.

Counseling for the mother and impact on neonatal health.

Didactic Unit 2 – Ultrasound Diagnostics and Fetal DNA Testing

Basic, morphological, and Doppler ultrasounds.

Fetal growth and development monitoring.

Fetal DNA testing (NIPT): indications and operational support.

Didactic Unit 3 – Maternal Vaccinations and Neonatal Prevention

Vaccinations during pregnancy and newborn protection.

Passive immunity transfer.

Education and counseling for the mother.

Didactic Unit 4 – Adolescent Prevention and Screening

HPV screening and oncologic prevention.

Adolescent vaccinations.

Education on sexual and reproductive health.

Role of the pediatric nurse in preventive education.

Didactic Unit 5 – Clinical Monitoring and Interdisciplinary Collaboration

Cardiotocography and maternal-fetal monitoring.

Recognition of neonatal risks.

Collaboration with the obstetric-pediatric team.

Safety, asepsis, and documentation.